프로그램 운영 계획서

※ 학년별 정규 교육과정 수업시간을 고려하여 편성

(1시간-초등 40분, 중등 45분,고등 50분)

수업내용:

1. Play: 놀이를 통한 친밀한 관계형성 친해지기 (라포형성)
-나를 기억해줘!(자기소개 릴레이 게임)

-+, -, ×, ÷ 짝짓기

-이미지 연상 자기소개

2. Listen: 마음으로 나와 친구의 이야기 들어주기 (경청하기)
-소중한 나 (내가 살아야 하는 이유)

-속닥속닥 이야기 (귓속말 릴레이)

3. Empathize: 건강한 자존감 형성을 통한 공감하기 (공감하기)
-나의 감정 (지금 여기에서의 감정 나눔)

-나의 이야기 (같은 그림 다른 생각 나눔)

-우리들의 이야기 (4컷 만화 그리기)

4. Ask: 자신에 대한 이해를 넓히는 질문하기 (강력한 질문)
-나에 대한 관심 (자문자답)

-이게 나예요. (보이는 나, 보이지 않는 나)

5. Support: 자신을 믿는 것처럼 친구를 믿어주고 서로 마음을 나눌 수 있도록 지지하기 (인정하기)
-마음을 모아요. (협동 글쓰기)

-나를 춤추게 하는 칭찬 (칭찬 나눔)

-사진 속 우리들의 이야기 (사진으로 만나는 이야기)

6. Understand: 자신에 대한 인식을 통해 나와 타인을 이해하기 (이해하기)
-소중한 우리 (공통점 & 다른 점)

-사진 속 진실 (친구의 말 듣고 믿어주기)

7. Reflect: 자신의 지난 시간을 되돌아보고 성찰하기 (성찰하기)
-있는 그대로 괜찮은 나 (단점이 장점으로)

-매일 성장하는 나 (참 괜찮은 나의 발견)

8. Empower: 자신과 타인의 삶 응원하기 (서로의 삶 응원하기)
-블라인드 응원 메세지

-나에게 쓰는 편지

인성교육 (It’s my pleasure!)